Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект занятий по обучению игры у детей с умственной отсталостью


Конспект занятий по обучению игры у детей с умственной отсталостью


Изготовление объемных изделий из бумаги 6-8 симметричных деталей, склеенных между собой : шары, цветы, фрукты и т. Второй период обучения декабрь—январь—февраль, 13 занятий. Что можно приготовить в ней? Его я изготовила из обычной картонной коробки, оклеила самоклеющейся бумагой.... Закреплять представления о «словах — признаках», «словах - дейст... На полу лежать грибочки разных размеров, дети собирают грибочки, а учитель читает стихотворенье: Где берёзки да дубы Осенью выросли грибы Тут - волнушки и опята, Там — лисички и маслята, Под сосной — боровики, Так им рады грибники. Повторить пространственные отношения, выраженные с помощью предлогов «на», «под», «рядом», закрепить пространственные отношения «слева —... В первую очередь мы рассмотрели теоретические аспекты изучения диалогической речи детей дошкольного возраста с глубоким нарушением интеллекта и выявили, что предпосылки к развитию речи создаются в процессе всей жизни ребенка. Оборудование: соленое тесто; влажные салфетки; угощения для детей; предметы шарообразной формы: мяч, яблоко, апельсин; сказка «Колобок» с персонажами, сделанными из дерева. Изготовление предметных изображений способом наклеивания на шаблон обрезков нитей; дальнейшее составление из них коллективных тематических работ. Учить соотносить сенсорные эталоны с предметами окружающего мира. », требуется побуждение; 2 балла — ребенок контакт устанавливает с трудом, требуется значительная активизация, побуждение, так как ребенок малоактивен и малоразговорчив, понимает речь не в полном объеме, отвечает на вопросы односложно или вообще игнорирует вопросы. Педагог знакомит детей с новыми играми, когда учит убаюкивать куклу, строить из кубиков, катать машинку и т. Воспитывать честность и доброжелательность при проведении игр. Простейшие сочетания музыкальных танцевальных шагов. Составление изображений с использованием кубиков четыре, шесть, девять частей вместе с учителем и по образцу. Обучать детей понимать и согласовывать свои движения с изменением силы звучания f , P , регистровой окраске высокое и низкое звучание , темпа быстро, медленно и с простейшей формой музыкального произведения. Классификация предметов вначале по образцу и показу, потом со словесной инструкцией. Воспитывать чувство коллективной ответственности личной «перед» коллективом. Трое в саночках сидят. План-конспект по теме: Конспект занятия по лепке для детей дошкольного возраста с умственной отсталостью, находящихся на индивидуально — дифференцированном обучении.


Дорогие коллеги хочу представить вашему вниманию, сценарий выпускного за 2015 год.


Каждая игра длится от 5- 10 до 15- 20 минут. Наклоны туловища с подбрасыванием и ловлей предметов. Занятия по изобразительному искусству способствуют развитию у детей чувства формы и цвета предметов, оказывают положительное влияние на формирование целенаправленной деятельности. Закрепить представления о шаре и его свойствах. На III этапе легкая форма СНР , цель: развитие и совершенствование диалогической речи и коммуникативных навыков детей. Дидактическая игра «Кукла Катя» цель- учить показывать части тела как на кукле, так и на себе; пополнение и активизация словаря дошкольника. В первую очередь мы рассмотрели теоретические аспекты изучения диалогической речи детей дошкольного возраста с глубоким нарушением интеллекта и выявили, что предпосылки к развитию речи создаются в процессе всей жизни ребенка. Анализ методик указывает на то, что какая-либо специфичность в отношении обследования детей с глубоким нарушением интеллекта в них отсутствует. Обучение направлено, прежде всего, на решение вопроса развития речи, как её регулирующей, так и коммуникативной функций. Русские народные промыслы, игрушки, фольклор, праздники. Образование существительных множественного числа.

Some more links:
-> ответы на билеты экзамена в гаи
Третий период обучения март—апрель—май, 13 занятий.
-> конспект о правах ребенка
конспект занятий по обучению игры у детей с умственной отсталостью

Видео по теме

:
Коррекционная и развивающая работа с детьми. Презентация работы
-> a100 784 драйвера
Воспитание целенаправленного, устойчивого, сосредоточенного внимания.
-> форма 2 и 3 кс строительство бланки
На коррекционных занятиях рекомендуется использовать следующие методические приемы: - артикуляционную гимнастику - красочную наглядность - стихотворные тексты, кроссворды, загадки - опорные слова и планы - различные коррекционные, дидактические игры - физминутки - пальчиковую гимнастику - работу с тетрадью - обогащение и уточнение словаря - составление предложений на основе демонстрирующих действий; изображение на картинках - восстановление деформирующего текста - составление связных рассказов: по сюжетной картинке, по серии сюжетных картинок - путешествие в сказку - озвучивание картинок к сказкам - технические средства обучения.
-> фррма бланка о выполненных работах по ремонту автомобиля
Основные требования к знаниям учащихся.
->Sitemap



Конспект занятий по обучению игры у детей с умственной отсталостью:

Rating: 100 / 100

Overall: 86 Rates